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儿童商学院|宝贝的第一次购物:从选购到结账她做到了!

发布者: 浏览次数: 1822021/12/08

      我家的孩子小聪,今年开学刚上小学1年级,从去年开始就引导她养成储蓄的习惯,看着她储蓄罐一天天的“长大”。作为老母亲的我,突然觉得是时候该给她一次独立的购物体验了。


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       早前我就有这个想法,平时都是有计划的给她零花钱,大概也有小几百,这次的“Shopping初体验”我们势在必行。


       上周,我和小聪的爸爸就做了一些准备工作。



•第1件事

教她认识标签价位

      以前她都是按照“好看”和“不好看”来判定东西的“好”与“坏”,但一些标签的图案她也看不懂,特别是数字和小数点,考虑到她的数学水平,我们要求只需看小数点前面的数字就行,单位一般是按照个、斤来计算,例如水果、蔬菜大多论斤卖。



•第2件事

去超市如何找到想要的商品?

       这是一个很大的考验,打算带小聪去的是小区楼下的一个中大型超市,我提前观察了超市的布局,好在这家超市的同一类商品会摆放在一起,比如果蔬类放一起、零食类一个区域、厨房用具堆放一起,这样找东西相对会容易些,也不会离得太远,有利于孩子选购商品时降低出错率。



•第3件事

了解“量”的需求

预算多少?需要多少?要买多少?

      担心小聪对数量的敏感度,如果蒜头、苹果只买一个,那就搞笑了,所以提前我会和她练习“买菜”,比如:如果妈妈需要你买苹果,该买多少呢?


我知道我们家有四口人,那就买四个。

所以,生活中的一些细节很重要,平时也需要让她多参与日常的工作分配中。



•第4件事

制定清单与如何寻求帮助

      到超市必定会询问超市的工作人员,于是我们的做法就是“跟在孩子后面,如果有问题让孩子找超市工作人员寻找帮助。

      那么,我们该如何判断TA是“工作人员”呢?

      另外,我会给孩子一个智能手表,最后无法解决的问题询问妈妈。

      考虑到购物时许多商品小聪是没见过的。比如:海蜇、鳗鱼等海产品一般需要求助现场工作人员。比如:水饺、牛排等都会放在冷藏柜里。比如:礼品类不好找,我尽量让她自己想办法。



•第5件事

定好选购规则

      为了控制预算开支,我和爸爸规划了一份不超过200元的购物清单,并制定了规则,如“超过50元的单个商品不能选”。

      正好周六早上起床,准备好储蓄罐的钱、购物袋、购物清单、智能手表,小聪蹦蹦跳跳的和我一起奔向楼下的超市(妈妈们也可以选择附近的超市,让孩子多走动)。


孩子的第一次购物初体验开始


她信心满满的拿着购物清单走进超市,我就跟在她后面。


第1站:购买水果蔬菜

      按照清单,我们选了四个苹果和1斤猕猴挑,她很顺利的挑选了四个好的苹果和一斤猕猴桃,但她忘记做了一件事,于是我提醒她“去称重看价格”。

 

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       但是她走到了干货称重处,工作人员提醒了一句并还给小聪,告诉她去旁边的果蔬区称重。这时我揣测到她估计是希望赶紧买好去下一个地方。


       于是她又推着车回果蔬区寻找称重处,这次顺利完成任务。



第2站,购买酸奶(冷饮区)

       她信心满满,因为前两天刚刚买过,她势在必得的找到冷藏区,她一下子傻眼了,琳琅满目的酸奶牌子,让它不知所措,即便是一样的牌子还有不同的口味,最后她用电话手表咨询我,并把照片拍下来发给我看,把清单里可能需要购买的酸奶圈起来问我是否是这个商品?

这时我看到有位酸奶推销阿姨看到她在那边寻找酸奶,就主动过去问了问,然后把要购买的酸奶商品指给了小聪。


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第3站:帮爸爸买剃须刀(化妆品区)

      有了前两次的经验,小聪知道只要自己找到商品购买区,不懂直接询问工作人员即可,于是她边走边找,最后询问导购员:“请问剃须刀在哪儿?”

  

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阿姨:你家大人呢?

小聪得意地回答:今天妈妈让我自己买东西。


阿姨笑着带她去了剃须刀的商品区,她根据清单上的图片成功的买到了。



第4站:给爷爷奶奶挑选礼物(礼品区)

      礼品区对小聪来说也是一大考验,看到繁多精美的礼品,她完全走不动道了,来来回回磨磨蹭蹭,好像忘记了她是有任务的,最后我在背后提醒了下,她才勉强的去往下一个清单购物点。


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      她挑来挑去也没定下来,因为这是要送给爷爷奶奶的礼物,眼睛都花了,腿也酸了,小聪还是拿不定注意,最后她索性不买了,打算回家自己写张卡片送给爷爷奶奶,这倒是个省钱的好办法。



最后一站:排队结账

      终于到了最关键的结账环节,后面有位阿姨夸奖了我们家孩子:“看看人家孩子,还会自己买东西,太聪明了,真好”。小聪看看我得意的笑了。

 

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      收银小哥哥也很贴心的帮忙拿商品,并结好账,最后找零钱的时候双手递给小聪,还帮忙把商品装进购物袋子。


预算:200元     

实际支出:155元

剩余:45元       


      小聪数了半天,好像也没数清楚来,看着好几张钱,她摊开手笑着对我说:“你看,叔叔找给我这么多钱”。我无奈的笑了笑。


      小聪的“Shopping初体验”到这里就结束了。


       从超市出来,路过她最喜欢的卤味店,她问我能不能买一点卤味回去吃,我让她自己决定。


       她看着我手里还剩的那些钱,决定买一点,她看着商品似乎在极力的克制自己不能超出预算,于是她决定购买腐竹和毛豆,她向阿姨表示:“少要一点,半斤就行了。”

 

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称完合计:35元。


装好一起放进购物袋,最后小聪的一句话着实让我感动:

小聪:“我想回去和妹妹一起吃”。


离开卤味店,她看起来很开心。于是我试探着问她。


妈妈:宝贝还有多少钱呢?

小聪:他数了数说,还剩5元。

妈妈:还剩5元,你想干什么呢?

小聪:我还想买冰糖葫芦。


我看着她手里剩下的5元。


妈妈:一串8元,不够。

小聪:妈妈,你可以用手机帮我支付吗?

妈妈:不行,今天是要拿你自己的钱买东西。


她想了想,还是算了。


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总之,小聪这次购物学到了这些:



1)认识金钱的概念;

2)如何合理的消费;

3)懂得制定购物计划;

4)知道哪些“需要的”和“不需要的”;

5)寻找商品的分类区域;

6)懂得赚钱的不易。



话题家长汇

作为小聪妈妈的我,事先考虑可能发生的情况,做了许多的准备工作,那么,让你家的孩子第一次独立购物,你会怎么做呢?


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